El rol docente en los entornos virtuales de aprendizaje
El docente en la virtualidad debe considerar estrategias didácticas, como el aprendizaje colaborativo, posibilitado por la comunicación continúa y en múltiples formatos. Debe considerar también, el diseño del ambiente de trabajo, el mismo debe ofrecer recursos formativos. Es importante recordar que en el diseño de un curso virtual, desde una perspectiva de formación activa, deben incluirse espacios para la participación y el intercambio de ideas. Estas consideraciones aumentan las posibilidades de interactuar y comunicarse entre profesores y estudiantes. Personalmente considero que el docente en entornos virtuales, debería implementar modelos pedagógicos distintos a los de la presencialidad, salir de transmisión de conocimiento hacia la construcción del mismo. El rol del profesor es determinante, no solo por sus funciones de diseño y elaboración de materiales sino por el diseño general del curso, selección de contenidos y su rol de facilitador de la participación de los estudiant
